Musisz zainstalować flash player pobierz instalator
Планета 32
Привіт усім! З вами головний редактор газети «Планета 32» Миколишин Любомир.
Цей номер не лише перший, але й спеціальний, бо пишемо його в Свідніку, куди ми приїхали в гімназію № 1 ім. Іоана Павла ІІ. Дізнайтесь із перших вуст про наші захоплюючі пригоди у Любельському підземеллі, студіях радіоцентру, під час екскурсій та прогулянок вулицями Свідніка і Любліна ... Приємного читання. Ваш Любко. Відкриваємо таємниці Любліна
Чи були ви у Любліні? Це особливе місто!!! Ми відвідали Католицький університет, студію Радіо Центр, подорожували підземною трасою Любліна, відкрили для себе Каплицю св. Трійці (14ст.). Наша подорож розпочинається з відвідання кладовища на вулиці Липовій, де поховані представники різних конфесій. - Ого! Так багато цікавого! Справді , це дуже дивовижне місто – не міг стримати захоплення Любомир. - А зараз ідемо до студії «Радіо Центр»,
- повідомив екскурсовод. - Уяви, як цікаво там – відповів Любомир. Екскурсовод каже нам пришвидшити ходу, бо наближаємося до радіоцентру. Ми раді що маємо змогу побачити центр із середини. На порозі нас зустрічає працівник радіоцентру і ми йдемо знайомитися з центром. Оглядаючиодну із кімнат, Віталій вигукує: - Як тут багато дисків! Я вражений побаченим. Наступна зупинка - Католицький університет. Те, що відкривається перед нашими очима, вражає нас. Та, найбільше - подвір’я університету, де знаходиться пам’ятник Іоану Павлові ІІ та кардиналу Вишенському. Прямуючи на площу Литовську, бачимо пам’ятник маршалу Пілсудському, дізнаємося історію вулиці Краківської. І ось ми перед входом до Любельської підземної траси. Тут ми переносимося у вир історичних подій Любліна: бачимо палаючий Люблін, його дивовижний порятунок, завдяки молитві та Чудотворному Христу. Незважаючи на втому, ми дуже задоволені мандрівкою. Дивовижні фрески каплиці Святої Трійці в Любліні
Яким цікавим є останній етап нашої подорожі Любліном! Ми заходимо в замкову каплицю. Це найвідоміша пам’ятка мистецтва у Польщі та Європі. Ми проходимо коридорами та кімнатами замку і бачимо перед собою історичні знаряддя праці, скульптури Святих та картини. По дорозі минаємо виставки народної творчості. Підходимо до дверей каплиці, за якими відкриваються унікальні фрески візантійськоруського розпису 14-го століття. Ми вражені побаченим. - Я під глибоким враженням, - каже Ірина. - Я щаслива, що знаходжуся тут і бачу цю красу, - підсумувала Юля. Повні вражень, швидким темпом повертаємось до Підзамче, де на нас чекає автобус. дерев’яним, змінив його на кам’яне, - пояснює екскурсовод. Вона продовжує, що під час другої світової війни було зруйновано костел Св. Михайла висотою 62 метри. - Як шкода, що його вже немає, – вигукує Остап. - Так, - погоджується екскурсовод .
В ефірі з 1995 року Ми входимо в радіоцентр в Любліні. На стінах центру багато цікавих фотографій. Нас ведуть у серце радіоцентру. - У студії надзвичайно тісно!каже Андрій. Першими на огляд студії ідуть гості із Львова. Наша мандрівка починається з кімнати звукозапису. Вона найбільша з усіх в радіоцентрі. Стіни кімнати звуконепроникні, саме тут відбуваються записи ефірів. Далі наша група заходить у кімнату, звідки проводять прямий ефір. - Ого! Вперше бачу диктора за роботою,- вигукнула Оксана. - Це редактор, він готує новини до ефірів,- повідомляє керівник, запросивши групу в третю кімнату. У «режисерській» кімнаті наша група знаходить відповідь як робиться ефір. - Це неймовірно цікаво, - сказала Юля. Всій групі надзвичайно сподобалась екскурсія. Таємниці Любельського підземелля Сьогодні ми знаходимось у Любельському підземеллі, де знайомимось з макетами міста Любліна різних століть ( 8 - 16 ст.). - Казимир Великий, заставши місто
В останньому залі ми бачимо стилізовану панораму Любліна, відтворену з фресок Домініканського костелу. Заходимо до підземного театру, де стаємо очевидцями пожежі у Любліні, слухаємо захоплюючу історію про те, як сталося диво завдяки спільній молитві до Бога та чудотворному хрестові. Долаємо мовний бар’єр
У середу, 26 жовтня, відбулася презентація першого етапу проекту «Подолаємо мовний бар’єр». В рамках проекту гімназисти представили історію середньовіччя на іноземних мовах. Шість груп учнів приготували макети середньовічних замків. Переодягнені леді, лицарі та монахи цієї епохи презентували свою епоху на німецькій та англійській мовах. На презентації була присутня дирекція гімназії та міський голова Свідніка Tomasz Szydlo. Гості зі Львова подарували
гімназії картину, на якій зображено головну площу Львова біля Міської Ради. Представлені презентації були оцінені комісією, яка складалась з: Ewa Bracha - заступник директора, Krzysztof Maksymow - вчитель історії та Aneta Zelazna – вчителька англійської мови. Члени журі були вражені плідною працею учнів. Вчителі надіються, що учні надалі будуть брати участь у другому етапі, що буде присвячений найбільшим географічним відкриттям світу. Інтерв’ю
1. Чи є у вас у школі учнівське самоврядування та його презедент? У чому полягає його діяльність? Президента у нас немає, є голова учнівського самоврядування. До складу самоврядування крім голови входить його заступник, секретар та 4 особи, які мають різні функції. Діяльність учнівського самоврядування полягає в організації, проведенні заходів, акцій, наприклад, ‘’Посвята в гімназисти’’, ’’Щасливий номер’’, ’’День хлопця’’, «День у краватках», «Хеловін», «Фестиваль талантів», «Рейтинг (ліга) класів». 2. Чи проводите ви конкурси ’’Міс школи’’, ’’Містер школи’’? Колись були конкурси «Міс і Містер школи», тепер є лише показ мод. 3. Які іноземні мови ви вивчаєте? Англійську, німецьку мови. Кількість годин при вивченні мови залежить від профільності класу. У профільних класах маємо 3 год./тиждень на вивчення англійської мови та 2 год./ тиждень – для німецької. 4. Найулюбленіші заходи? Всі, які проводяться за рахунок уроків, а ще подарунки до свята Миколая і зібрання класів за столом перед Різдвом, дискотеки, бал для випускних класів в останю суботу лютого , який розпочинається полонезом і триває до півночі. 5. Як в навчальному закладі вам допомагають визначитися з майбутньою професією? Це особистий внесок кожного вчителя при викладанні предмета, підготовці учнів до іспитів, зовнішнього оцінювання. 6. Чи існує у вас таке поняття, як «шкільна депресія»? Чи маєте шкільного психолога і чи звертаєтесь до нього по допомогу? Інтерв’ю
Стреси є на початку навчального року, а ще перед екзаменом. Щоб подолати їх, просто ігноруємо проблему, а ще розважаємось, займаємось спортом, зустрічаємось із друзями. 7. Чи існує проблема стосунів між батьками та дітьми і як ви її вирішуєте? Так, така проблема існує. Ми сперечаємось із батьками з таких приводів: час виходу/приходу додому, оцінки в школі, доступ до комп’ютера, перегляд телепрограм.
Пробуємо порозумітися, але не завжди це виходить. 8. Чи легко було порозумітся з однолітками з України? Спочатку були відчутні мовні труднощі, які стерлися в процесі спілкування. А ще допомогло знання англійської мови. Оскільки ми ровесники, то нам легше порозумітися, адже є спільні інтереси. 9. Чи хотіли б ви побувати у Львові? З якою метою? Так, звичайно. Побачити вашу школу, почути різницю між мелодією вашого і нашого шкільного дзвінка, познайомитися зі звичаями та традиціями, скуштувати ваші національні страви.
Редакційна колегія:
1. Миколишин Любомир 2. Маруняк Юлія 3. Галасюк Віталій 4. Яніцький Остап 5. Авдєєва Ірина 6. Милян Оксана 7. Кльофа Назар 8. Скаровський Андрій
Планета 32
Привіт усім! З вами головний редактор газети «Планета 32» Миколишин Любомир.
Цей номер не лише перший, але й спеціальний, бо пишемо його в Свідніку, куди ми приїхали в гімназію № 1 ім. Іоана Павла ІІ. Дізнайтесь із перших вуст про наші захоплюючі пригоди у Любельському підземеллі, студіях радіоцентру, під час екскурсій та прогулянок вулицями Свідніка і Любліна ... Приємного читання. Ваш Любко. Відкриваємо таємниці Любліна
Чи були ви у Любліні? Це особливе місто!!! Ми відвідали Католицький університет, студію Радіо Центр, подорожували підземною трасою Любліна, відкрили для себе Каплицю св. Трійці (14ст.). Наша подорож розпочинається з відвідання кладовища на вулиці Липовій, де поховані представники різних конфесій. - Ого! Так багато цікавого! Справді , це дуже дивовижне місто – не міг стримати захоплення Любомир. - А зараз ідемо до студії «Радіо Центр»,
- повідомив екскурсовод. - Уяви, як цікаво там – відповів Любомир. Екскурсовод каже нам пришвидшити ходу, бо наближаємося до радіоцентру. Ми раді що маємо змогу побачити центр із середини. На порозі нас зустрічає працівник радіоцентру і ми йдемо знайомитися з центром. Оглядаючиодну із кімнат, Віталій вигукує: - Як тут багато дисків! Я вражений побаченим. Наступна зупинка - Католицький університет. Те, що відкривається перед нашими очима, вражає нас. Та, найбільше - подвір’я університету, де знаходиться пам’ятник Іоану Павлові ІІ та кардиналу Вишенському. Прямуючи на площу Литовську, бачимо пам’ятник маршалу Пілсудському, дізнаємося історію вулиці Краківської. І ось ми перед входом до Любельської підземної траси. Тут ми переносимося у вир історичних подій Любліна: бачимо палаючий Люблін, його дивовижний порятунок, завдяки молитві та Чудотворному Христу. Незважаючи на втому, ми дуже задоволені мандрівкою. Дивовижні фрески каплиці Святої Трійці в Любліні
Яким цікавим є останній етап нашої подорожі Любліном! Ми заходимо в замкову каплицю. Це найвідоміша пам’ятка мистецтва у Польщі та Європі. Ми проходимо коридорами та кімнатами замку і бачимо перед собою історичні знаряддя праці, скульптури Святих та картини. По дорозі минаємо виставки народної творчості. Підходимо до дверей каплиці, за якими відкриваються унікальні фрески візантійськоруського розпису 14-го століття. Ми вражені побаченим. - Я під глибоким враженням, - каже Ірина. - Я щаслива, що знаходжуся тут і бачу цю красу, - підсумувала Юля. Повні вражень, швидким темпом повертаємось до Підзамче, де на нас чекає автобус. дерев’яним, змінив його на кам’яне, - пояснює екскурсовод. Вона продовжує, що під час другої світової війни було зруйновано костел Св. Михайла висотою 62 метри. - Як шкода, що його вже немає, – вигукує Остап. - Так, - погоджується екскурсовод .
В ефірі з 1995 року Ми входимо в радіоцентр в Любліні. На стінах центру багато цікавих фотографій. Нас ведуть у серце радіоцентру. - У студії надзвичайно тісно!каже Андрій. Першими на огляд студії ідуть гості із Львова. Наша мандрівка починається з кімнати звукозапису. Вона найбільша з усіх в радіоцентрі. Стіни кімнати звуконепроникні, саме тут відбуваються записи ефірів. Далі наша група заходить у кімнату, звідки проводять прямий ефір. - Ого! Вперше бачу диктора за роботою,- вигукнула Оксана. - Це редактор, він готує новини до ефірів,- повідомляє керівник, запросивши групу в третю кімнату. У «режисерській» кімнаті наша група знаходить відповідь як робиться ефір. - Це неймовірно цікаво, - сказала Юля. Всій групі надзвичайно сподобалась екскурсія. Таємниці Любельського підземелля Сьогодні ми знаходимось у Любельському підземеллі, де знайомимось з макетами міста Любліна різних століть ( 8 - 16 ст.). - Казимир Великий, заставши місто
В останньому залі ми бачимо стилізовану панораму Любліна, відтворену з фресок Домініканського костелу. Заходимо до підземного театру, де стаємо очевидцями пожежі у Любліні, слухаємо захоплюючу історію про те, як сталося диво завдяки спільній молитві до Бога та чудотворному хрестові. Долаємо мовний бар’єр
У середу, 26 жовтня, відбулася презентація першого етапу проекту «Подолаємо мовний бар’єр». В рамках проекту гімназисти представили історію середньовіччя на іноземних мовах. Шість груп учнів приготували макети середньовічних замків. Переодягнені леді, лицарі та монахи цієї епохи презентували свою епоху на німецькій та англійській мовах. На презентації була присутня дирекція гімназії та міський голова Свідніка Tomasz Szydlo. Гості зі Львова подарували
гімназії картину, на якій зображено головну площу Львова біля Міської Ради. Представлені презентації були оцінені комісією, яка складалась з: Ewa Bracha - заступник директора, Krzysztof Maksymow - вчитель історії та Aneta Zelazna – вчителька англійської мови. Члени журі були вражені плідною працею учнів. Вчителі надіються, що учні надалі будуть брати участь у другому етапі, що буде присвячений найбільшим географічним відкриттям світу. Інтерв’ю
1. Чи є у вас у школі учнівське самоврядування та його презедент? У чому полягає його діяльність? Президента у нас немає, є голова учнівського самоврядування. До складу самоврядування крім голови входить його заступник, секретар та 4 особи, які мають різні функції. Діяльність учнівського самоврядування полягає в організації, проведенні заходів, акцій, наприклад, ‘’Посвята в гімназисти’’, ’’Щасливий номер’’, ’’День хлопця’’, «День у краватках», «Хеловін», «Фестиваль талантів», «Рейтинг (ліга) класів». 2. Чи проводите ви конкурси ’’Міс школи’’, ’’Містер школи’’? Колись були конкурси «Міс і Містер школи», тепер є лише показ мод. 3. Які іноземні мови ви вивчаєте? Англійську, німецьку мови. Кількість годин при вивченні мови залежить від профільності класу. У профільних класах маємо 3 год./тиждень на вивчення англійської мови та 2 год./ тиждень – для німецької. 4. Найулюбленіші заходи? Всі, які проводяться за рахунок уроків, а ще подарунки до свята Миколая і зібрання класів за столом перед Різдвом, дискотеки, бал для випускних класів в останю суботу лютого , який розпочинається полонезом і триває до півночі. 5. Як в навчальному закладі вам допомагають визначитися з майбутньою професією? Це особистий внесок кожного вчителя при викладанні предмета, підготовці учнів до іспитів, зовнішнього оцінювання. 6. Чи існує у вас таке поняття, як «шкільна депресія»? Чи маєте шкільного психолога і чи звертаєтесь до нього по допомогу? Інтерв’ю
Стреси є на початку навчального року, а ще перед екзаменом. Щоб подолати їх, просто ігноруємо проблему, а ще розважаємось, займаємось спортом, зустрічаємось із друзями. 7. Чи існує проблема стосунів між батьками та дітьми і як ви її вирішуєте? Так, така проблема існує. Ми сперечаємось із батьками з таких приводів: час виходу/приходу додому, оцінки в школі, доступ до комп’ютера, перегляд телепрограм.
Пробуємо порозумітися, але не завжди це виходить. 8. Чи легко було порозумітся з однолітками з України? Спочатку були відчутні мовні труднощі, які стерлися в процесі спілкування. А ще допомогло знання англійської мови. Оскільки ми ровесники, то нам легше порозумітися, адже є спільні інтереси. 9. Чи хотіли б ви побувати у Львові? З якою метою? Так, звичайно. Побачити вашу школу, почути різницю між мелодією вашого і нашого шкільного дзвінка, познайомитися зі звичаями та традиціями, скуштувати ваші національні страви.
Редакційна колегія:
1. Миколишин Любомир 2. Маруняк Юлія 3. Галасюк Віталій 4. Яніцький Остап 5. Авдєєва Ірина 6. Милян Оксана 7. Кльофа Назар 8. Скаровський Андрій